人教版六年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为指导，立足人教版六年级下册教材内容，坚持立德树人，面向全体学生，注重基础知识与基本技能的落实，突出数学思想方法的渗透与数学思维能力的培养。通过观察、操作、探究、合作交流等学习活动，帮助学生理解数学概念、掌握计算方法、提高解决实际问题的能力，感受数学与生活的密切联系，培养学生严谨的学习态度、科学的探究精神和良好的数学学习习惯，为初中数学学习打下坚实基础。

二、学情分析：

六年级下册学生已基本掌握整数、小数、分数的四则运算，具备初步的几何直观、数据分析和简单推理能力，能够独立进行简单的数学探究。但学