2025-2026学年人教版（新教材）小学美术三年级下册

《皮影的生命力》教学设计

学情分析

本节课的授课对象是小学三年级学生，该阶段学生已具备一定的美术基础和动手能力，能够运用简单的绘画、裁剪工具创作基础作品，且好奇心强、乐于动手实践、善于模仿，对传统文化类美术课程充满兴趣。在认知层面，学生大多通过影视、短视频等渠道见过皮影相关画面，但对皮影的历史渊源、制作工艺、表演特点等核心知识了解较少，对“皮影的生命力”的理解较为浅显。

结合三年级学生具象思维为主、抽象思维初步发展的特点，学生易于接受直观、生动、可操作的教学内容，能够通过观察皮影实物、观看表演片段、动手制作简易皮影，理解皮影的艺术魅力