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文档摘要

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《老年人生活能力评估

与康复训练》

第1课绪论

课题

绪论

课时

4课时（180min）。

教学目标

知识技能目标：

1．掌握日常生活活动（ADL）的定义、内容及评估意义。

2．熟悉ADL的评估方法（直接观察法、询问法、量表评定法）及常用工具（Barthel指数、LawtonIADL量表等）。

3．理解ADL康复训练的原则（安全性、个性化、循序渐进、全面性、家庭参与、社会支持）与方法。

思政育人目标：

引导学生树立以人为本的照护理念，在评估与训练中尊重老年人的尊严与需求，培养沟通协作能力与职业责任感。

教学重难点

教学重点：ADL的评估方法、常用量表及其应用；康复训练的原则与实施方法。