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文档摘要

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绪论教育学及其发展第一节教育学及其研究对象教育科学是运用科学方法研究人类教育活动的诸多学科的总称；

教育学是教育科学体系中的基础学科，处于一级学科的地位，它侧重探讨教育的基本规律、基本原理和基本方法。教育学和教育科学教育科学教育学教育科学的学科体系教育学在教育科学体系中处于一级学科的地位。规律是客观事物发展过程中的本质联系，它不以人的主观意志为转移，且具有普遍性，决定着客观事物发展的必然趋势；

教育规律是教育内部诸要素之间，以及教育与其他事物之间客观的、普遍的、本质的联系。关于“教育规律”图片来自网络人们对教育规律的探索和认识经历了一个漫长的历