小学语文课堂生成式AI引导下的个性化古诗词创作与文学鉴赏路径构建教学研究课题报告

目录

一、小学语文课堂生成式AI引导下的个性化古诗词创作与文学鉴赏路径构建教学研究开题报告

二、小学语文课堂生成式AI引导下的个性化古诗词创作与文学鉴赏路径构建教学研究中期报告

三、小学语文课堂生成式AI引导下的个性化古诗词创作与文学鉴赏路径构建教学研究结题报告

四、小学语文课堂生成式AI引导下的个性化古诗词创作与文学鉴赏路径构建教学研究论文

小学语文课堂生成式AI引导下的个性化古诗词创作与文学鉴赏路径构建教学研究开题报告

一、研究背景意义

新课标背景下，语文核心素养的培育对古诗词教学提出了更高要求，古诗词作为中