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2026年春新版部编版二年级下册语文第七单元19蜘蛛开店教案（含教学反思）

一、教学目标（核心素养导向）

1.语言运用：认识“店、蹲、寂”等15个生字，会写“店、开、门”等10个生字；正确、流利、有感情地朗读课文，积累“开店、寂寞、编织”等词语，理解“寂寞、无聊、匆忙、筋疲力尽”等词语的意思；能分角色朗读对话，学习运用“先……再……然后……”句式梳理做事顺序。

2.思维能力：借助插图和文本，梳理蜘蛛开店的三次经历；能结合课文内容分析蜘蛛每次开店失败的原因，培养初步的逻辑梳理和因果分析能力。

3.审美创造：感受童话生动有趣的语言和丰富的想象之美；能通过分角色