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活动一连环画分享会

教学内容

人教版教材二年级下册第83页内容。

内容简析

本课时通过呈现“小猫买罐头”的数学连环画实际情境，引导学生在分析连环画故事、解决其中除法问题的过程中，感受除法知识在生活场景中的应用，理解有余数除法和平均分除法的数量关系，体会数学与艺术创作（连环画）的融合，为后续学习更复杂的除法应用问题和数学创意表达奠定基础。

教学目标

1.结合数学连环画情境，理解有余数除法（如11÷5=2……1）和平均分除法的数量关系，能正确分析并解决其中的除法问题，掌握从数学故事中提取数学知识的方法。

2.经历观察数学连环画、提取数学信息、分析