分松果（1）

教学内容

北师版教材三年级下册第48-49页内容。

内容简析

本课时以“87个松果平均分给2只松鼠”的分物情境为载体，通过十位→个位分步分物、表格记录、除法竖式推导等活动，引导学生理解两位数除以一位数（有余数）的分物过程与算理，掌握“先分十位、再分个位”的除法竖式书写规范及每一步含义，为后续学习两位数除以一位数的笔算（商中间变化）、多位数除法奠定位值思维与算理理解的基础。

教学目标

1.结合分松果情境，理解87÷2“先分十位的8个十，再分个位的7个一”的分物过程，掌握表格分物记录方法，能正确书写除法竖式并逐位说明“商、乘、减、落、余”的含义。

2.经历“十位→个位分物—算式