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2026年春新版部编版二年级下册语文第七单元20青蛙卖泥塘教案（含教学反思）

一、教学目标（核心素养导向）

1.语言运用：认识“卖、烂、泥”等15个生字，会写“卖、蛙、泉”等10个生字；正确、流利、有感情地朗读课文，积累“卖泥塘、烂泥、泉水”等词语，理解“吆喝、舒服、周围”等词语的意思；能分角色朗读对话，学习运用“要是……就……”句式。

2.思维能力：借助插图和文本，梳理青蛙改造泥塘的过程；能结合对话内容分析青蛙改造泥塘的原因，培养初步的逻辑梳理和因果分析能力。

3.审美创造：感受童话生动有趣的语言和丰富的想象之美；能通过分角色表演、创编故事续篇等方式，表