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小学数学说理课堂中的数学思维训练方法与实践探索论文

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摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨了说理课堂中数学思维训练的方法与实践探索。通过分析现有教学现状，提出了具有针对性和实用性的训练策略，旨在培养学生的高级数学思维，提高教学质量。

关键词：小学数学，说理课堂，数学思维，训练方法，实践探索

一、引言

（一）1.小学数学说理课堂的重要性

在我国基础教育阶段，小学数学教学肩负着培养学生基本数学素养的重要任务。随着教育改革的不断深入，说理课堂作为一种新型的教学模式，逐渐受到广大教师的关注。说理课堂强调学生在学习过程中，通过主动思考、合作交流、表达观点等方式，培养数学思维和解决问题的能力。因此，