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小学音乐：磁铁磁力衰减实验中的音乐教育评价与反思论文

摘要：本文以小学音乐教育中的磁铁磁力衰减实验为案例，探讨音乐教育评价与反思的问题。通过分析实验过程中的教育现象，提出音乐教育评价与反思的两大问题，并对每个问题进行深入剖析，旨在为我国音乐教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学音乐教育；磁铁磁力衰减实验；评价与反思；教育改革

一、问题的提出

（一）音乐教育评价体系的不完善

1.传统评价方式的局限性

在磁铁磁力衰减实验中，音乐教育评价往往局限于传统的考试和评分制度。这种评价方式过于注重学生的技能表现，而忽略了音乐教育的本质——培养学生的审美情趣和音乐素养。因此，在评价过程中，学生的个性化需求和创