多样的过程与控制义务教育教科书信息科技六年级上册教学课件

议一议：一、认识人为控制2在制作校园植物名片活动中，小智和同学们在校园内寻找并记录了所需植物，同时发现了部分植物在输液，还有部分植物树干和树根被包裹了起来，为什么园丁爷爷要对植物进行人为干预呢？你能帮他们解惑吗？

3植物除了自然生长之外，有些时候也需要人为干预和控制，这样能让它们更加健康生长，共建美好的家园。未生虫的树生虫后的树得到治疗的树未被治疗的树一、认识人为控制

议一议：41．在校园内或校外生活中，你还发现哪些人为干预植物生长的例子呢？2．过分的人为干预可取吗？比如浇水过多、放在室外