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五长方形和正方形

第1课时认识平行与垂直

【教学内容】

苏教版小学数学三年级下册第76～77页例1、想想做做和第82页练习六第1～2题。

【内容简析】

本课时通过呈现“七里沟街道主要道路示意图”的实际情境，引导学生通过观察，了解在同一平面内直线的平行和相交的位置关系，认识两条直线互相平行、互相垂直，能举出互相平行、垂直的例子，判断两条直线的平行关系、垂直关系。引导学生经历从现实空间抽象出直线平行、垂直的过程，积累图形学习的基本经验，通过观察、比较、测量等活动，发展空间观念，为后续学习奠定基础。

【教学目标】

1.结合具体情境和相关直线的位置，了解在同一平面内直线的平行、相