一、教学目标

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理解诗歌描绘的洞庭景象与个人境遇

分析诗中对比与象征的艺术手法

探究诗人身世之悲与家国之忧的复杂情怀

二、课堂导入

二、课堂导入

你是否曾站在一处闻名遐迩的风景前，心中涌起的却不全是欣喜？或许有圆梦的感慨，或许有时光流逝的怅惘，更或许，眼前壮阔的景色会反照出自身的渺小与漂泊。

今天，我们将跟随一位老人——诗圣杜甫的脚步，登上他心心念念的岳阳楼。那一年，他五十七岁，疾病缠身，孤舟漂泊，最终在此处留下了“凭轩涕泗流”的千古一哭。这泪水为何而流？浩渺的洞庭湖水，又将如何承载他个人与时代的全部悲欢？让我们一同走入这首《登岳阳楼》，去触摸那颗在动荡乾坤中依然炽