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高中生新媒体信息传播对社交能力的影响及教育对策论文

摘要：本文旨在探讨高中生新媒体信息传播对社交能力的影响，并提出相应的教育对策。本文首先分析了新媒体信息传播的特点及其对高中生社交能力的影响，然后针对存在的问题，提出了针对性的教育对策，以期为提高高中生社交能力提供理论指导和实践参考。

关键词：高中生；新媒体信息传播；社交能力；教育对策

一、引言

（一）新媒体信息传播对高中生社交能力的影响

1.新媒体信息传播的即时性、互动性特点，使高中生在获取信息、交流互动中形成新的社交模式。新媒体环境下，高中生可以随时随地与他人进行交流，打破了传统社交的时空限制。这种即时性的交流方式使得高中生在社交过程中更加