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文档摘要

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初中语文九年级中考信息辨析与理解知识清单

一、课标定位与命题趋势解码

本部分内容聚焦《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对于第四学段（7-9年级）阅读与鉴赏的要求，特别强调“能区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断”以及“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。在福建中考语境下，“信息辨析与理解”不仅是基础能力，更是思维品质的试金石。近年命题呈现出“去套路化”和“情境化”特征，选材紧密联系社会热点（如科技前沿、文化遗产、健康生活）、福建本土文化元素（如朱子文化、闽都建筑、茶产业）以及跨学科内容（生物、历史、地理）。