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核心素养视域下高中生心理健康教育课程内容构建研究论文

摘要：本文旨在探讨核心素养视域下高中生心理健康教育课程内容的构建。通过对当前高中生心理健康教育现状的分析，提出针对性的课程内容构建策略，以期为高中生心理健康教育提供有效支持。

关键词：核心素养；高中生；心理健康教育；课程内容构建

一、背景分析

（一）1.高中生心理健康问题的凸显

随着社会节奏的加快和学业压力的增大，高中生心理健康问题日益凸显。近年来，高中生心理疾病、自杀等事件频发，使得心理健康教育成为教育部门和广大师生关注的焦点。在这个背景下，我们需要对高中生的心理健康教育进行深入研究，以解决他们面临的心理问题。

2.核心素养对心理健康