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文件名称:高中数学建模教学中的学生数学建模意识培养研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2026-02-28
总字数:约3.84千字
文档摘要
高中数学建模教学中的学生数学建模意识培养研究论文
摘要:本文旨在探讨高中数学建模教学中,如何培养学生的数学建模意识,从而提高学生的数学应用能力和综合素质。通过分析当前高中数学建模教学的现状,提出相应的教学策略,为高中数学建模教学提供有益的参考。
关键词:高中数学建模;学生;数学建模意识;培养研究
一、引言与背景
(一)高中数学建模教学的重要性
1.提高学生的数学应用能力
在高中数学教学中,建模教学是一种将理论知识与实际问题相结合的教学方法。通过数学建模教学,学生可以更好地理解数学概念、原理和方法,将数学知识应用于实际问题中,提高学生的数学应用能力。这种能力对于学生未来的学术研究和职业生涯具有