初中语文教学中批判性思维培养与学生创新能力提升研究论文

摘要：本研究聚焦初中语文教学中批判性思维培养与学生创新能力提升的内在关联，立足新课标对核心素养的要求，结合当前语文教学重知识传授轻思维发展的现实困境，探索通过文本解读、写作实践、课堂对话等路径，以批判性思维为支点撬动创新能力发展的教学策略。研究采用文献分析、案例追踪与教学实践相结合的方法，论证批判性思维在学生认知建构、学科素养培育及终身学习赋能中的核心价值，揭示创新能力与批判性思维在语文教学场景中的共生机制，为一线教师提供可操作的教学范式，助力实现从“知识本位”到“素养导向”的教学转型。

关键词：初中语文；批判性思维；创新能