第

第PAGE1页共NUMPAGES17页

2026年春新教材人教版八年级下册生物6.2.1基因与生物性状的关系教案

课题：6.2.1基因与生物性状的关系

课型：实践课

课时：1课时

主备教师：__________

备课时间：__________

审核：

课标分析：

一、核心概念与目标要求

课标要求学生形成“遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代”的大概念，以及“生物体的性状主要由基因控制”的重要概念。具体目标包括：准确举例说明性状、相对性状的区别，如番茄果实颜色的红与黄、人的单眼皮与双眼皮。阐明基因控制性状的原理，通过转基因鼠实验等实例理解基因与性状的关系。