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2026年春新教材统编版八年级下册道德与法治第三单元认识国家制度（5-6课）教案

第五课我国的政治制度

5.1人民代表大会制度

一、核心素养目标

政治认同：认同人民代表大会制度是我国根本政治制度，理解其优越性，树立坚持和维护该制度的意识。

科学精神：能理性分析人民代表大会制度的运行机制，区分人大的各项职权，学会用辩证思维看待制度的完善与发展。

法治意识：明确人大与法治建设的关联，知晓人大的立法等职权与公民法治权利的保障关系。

公共参与：树立公民参与国家政治生活的意识，了解参与途径，增强为国家政治建设建言献策的责任感