《2026春节开学校长讲话——运动场上的汗水，是健康的勋章》

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家新学期好！

当清晨的第一缕阳光洒满绿茵场，当温暖的春风吹动操场边的国旗，当你们矫健的身影再次活跃在校园的每个角落——我知道，我们共同期盼的春天，我们共同热爱的2026年新学期，已经带着蓬勃的生机和无限的希望，正式到来了。看着你们一张张阳光灿烂的脸庞，我感到无比欣慰。这个春天因为你们的归来而格外美丽，你们的健康成长是我们全体教育工作者的最大幸福。

今天早上，我经过学校塑胶跑道时，看到八年级的几个男生正在晨练。他们的额头上挂满汗珠，在晨曦中闪闪发光。其中一个男孩边跑边对同伴说：“每次跑完步，虽然累，但觉得特别爽快，整个人都清醒了！”这句话让我驻足良久。是啊，**那些在运动场上挥洒的汗水，那些伴随喘息一起蒸腾的热气，不正是青春最生动的写照吗？那一滴滴汗水，既是身体在告诉我们“我正在努力变强”，更是健康赋予我们最珍贵的勋章。**它提醒着我们，健康的身心是成长最宝贵的基石，是追逐一切梦想的前提。

尊敬的老师们，亲爱的同学们，今天开学典礼上，我最想与大家分享的主题就是：“运动场上的汗水，是健康的勋章”。这不仅仅是对体育锻炼的倡导，更是我们对教育本质的思考——完整而高质量的教育，必然包含对身心健康的悉心培育。我们不仅希望你们学业有成，更期盼你们拥有强健的体魄、阳光的心态和坚韧的品格。而这一切，都离不开运动的滋养。汗水见证奋斗，健康奠定未来。

今天，我站在这里，代表学校向全体师生郑重承诺：学校一切工作的出发点与最终归宿，必须是促进每一位学生的身心健康与全面发展。在此基础上，我更要向每一位同学作出最坚定、最温暖的保证：学校最重要、最根本的使命之一，就是要成为你们健康成长的坚定守护者和积极推动者。在这里，每一位学生的身心状况都会被细致“看见”和关注，你们的健康需求会被系统“关怀”和满足，我们最大的责任与期待，就是支持每一位同学在运动与生活中获得强健的体魄、阳光的心态和终身受益的健康习惯，从而更好地被“成就”，去拥抱广阔的未来。“文明其精神，野蛮其体魄”，这是我们始终追求的教育理想。

现在，让我们一同回望那个我们共同在运动中收获成长、在汗水中见证蜕变的2025年。那一年，我们在“健康第一”理念的引领下，谱写了无数充满活力的篇章。

在体育教学与健康促进方面，2025年，我们最显著的成就是让体育锻炼不再是少数人的特长，而是每个孩子的日常乐趣与必备技能。我们系统实施了“阳光体育2.0”升级计划，对体育课进行了彻底改革。我们引入了更多趣味性、选择性的运动项目，如软式棒球、少儿武术、花样跳绳等，让每个孩子都能找到自己喜爱的运动方式。体育老师们的角色也从单一的技能传授者，转变为激发兴趣、培养习惯的“健康导师”。我看到，曾经那个因为体型偏胖而害怕上体育课的小林同学，在老师为他量身定制的“步行+游戏”渐进计划鼓励下，一个学期后不仅能完成基础项目，脸上也多了自信的笑容。这样的体育课，赋予同学们的不仅是运动技能，更是一种“我能行”的身体自信和主动管理健康的意识。当汗水浸透衣衫，他们收获的是对自我潜能的发现和征服挑战的快感。

在教师队伍建设与健康育人能力方面，过去一年，我们的教师不仅自身积极践行健康生活方式，更将健康理念有机融入各学科教学和班级管理中。许多班主任老师带头参与课间操，和同学们一起跳绳、踢毽子；文化课老师也会在课堂间隙带领学生做简单的拉伸和眼保健操，关注学生的用脑卫生和身体姿态。学校定期为教师开展健康知识讲座和减压团辅活动，因为只有身心健康的老师，才能传递出更稳定、更积极的能量。一位班主任在笔记中写道：“当我开始和孩子们一起晨跑，我发现我们之间的交流更自然了，班级的凝聚力也在一次次共同挥洒汗水中增强了。”这种以身作则的示范和跨学科的融合，让健康不再只是体育课的关键词，而成为整个校园生活的重要组成部分。

在校园体育活动与综合育人方面，2025年，我们策划并成功举办了贯穿全年的“活力校园”主题系列活动。我们改变了以往“少数人比赛、多数人观看”的运动会模式，创新举办了“全员趣味运动会”，设置了大量需要协作、强调参与的集体项目，确保每位同学都能上场，都能在运动中感受快乐与荣誉。我们成立了二十余个体育类学生社团，从篮球社到啦啦队，从围棋社到户外徒步社，运动成为连接志趣相投者的纽带。每周的“班级挑战赛”和“校长杯”系列赛事，让拼搏、协作、尊重规则的体育精神深入人心。这些丰富的体育活动，为同学们提供了释放压力、展示自我、结交朋友的广阔平台，让运动成为校园里最受欢迎的生活方式和社交语言。

在健康服务保障与环境设施方面，我们深知，理念需要硬件支撑。2025年，我们大力优化升级了“健康支持型”校园环境。我们改造了运动场馆，更新了体育器材，确保设施的安全性与趣味性。我