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摘要

思政教育在如今新时代背景下凸显出其独特地位，习近平总书记曾多次在会

议中指出，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须将思政

教育融入各个学科当中，形成协同育人的局面。而健美操作为体育课程中重要的

组成部分，其本身特有的艺术表现力与审美价值，恰好契合国家思政教育的内在

要求。本论文采用文献资料法、德尔菲法、数理统计法与逻辑分析法，对健美操

课程思政元素进行深度剖析。基于国家政策文件要求，结合国家教育思想和健美

操课程特点，深入挖掘健美操课程中的思政教育资源，建立完整的健美操课程