初中生物课程校园植物生态平衡与生物多样性保护记录分析论文

摘要：本文以初中生物课程为载体，通过记录与分析校园植物生态平衡与生物多样性保护情况，旨在培养学生对生态环境的认知和保护意识，提高其生物学素养。本文将从实际案例出发，探讨校园植物生态平衡与生物多样性保护的现状、问题及对策。

关键词：初中生物课程；校园植物生态平衡；生物多样性保护；生态环境

一、引言

（一）校园植物生态平衡与生物多样性保护的现状

1.校园植物生态平衡的积极作用

校园植物生态平衡对于维护校园生态环境、提高师生生活质量具有重要意义。校园植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，有助于减轻大气污染，改善空气质量。同时，植物还能保持