人教版（PEP）五年级英语下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，落实立德树人根本任务，立足五年级学生认知规律与英语学习基础，坚持素养为先、学用结合、循序渐进、因材施教，以主题情境为载体，以语言运用为核心，融合语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养，培养学生良好学习习惯与规则意识、家国情怀、国际视野，为高年级英语学习夯实基础。

二、学情分析：

五年级学生已具备四年英语学习基础，掌握基础词汇、日常句型与简单对话技能，具备初步听、说、读、写能力。学生好奇心强，乐于参与游戏、对话、表演等课堂活动，但个体差异明显：部分学生语感好、表达积