印刷与数字媒体技术研究2025年第S1期教学研究论文
PRINTINGANDDIGITALMEDIATECHNOLOGYSTUDYNo.S12025.10TEACHINGRESEACHPAPER
“单片机原理及应用”课程“三智一体”
智慧教学模式探析
李陈
（三峡大学科技学院，宜昌443002）
摘要随着人工智能技术的持续进步和广泛应用，单片机系统作为其关键的技术支撑，正迎来前所未有的发
展机遇。为解决传统单片机教学模式与行业对创新型人才需求之间的不匹配问题，本文提出了“单片机原理
及应用”课程“三智一体”智慧教学模式，通过有机融入人工智能元素实现课程内容的拔高和优化，借助智
能教学助手、智能实验空间等，多措并举推动教学体验变革性重塑。同时，基于“过程+结果”智慧评价体
系的即时反馈和分层递进机制，精准匹配个性化学习需求。本文旨在加强人工智能与单片机教学的紧密结
合，助力推动行业急需的高层次复合型人才培养与跨学科协同创新。
关键词单片机课程；人工智能；三智一体；智慧教学模式
中图分类号G642;TH13文献标识码A文章编号2097-2474(2025)S1-64-07
DOI10.19370/10-1886/ts.2025.S1.011
Explorationof“TrinityofIntelligence”IntelligentTeachingModel
for“PrinciplesandApplicationsofMCU”Course
LIChen
(CollegeofScienceandTechnology,ChinaThreeGorgesUniversity,Yichang443002,China)
AbstractWiththecontinuousadvancementandwidespreadapplicationofartificialintelligencetechnology,
microcontroller(MCU)systems,asakeytechnicalsupport,areexperiencingunprecedentedopportunitiesfor
development.ToaddressthemismatchbetweentraditionalMCUteachingmodelsandtheindustry’sdemandfor
innovativetalents,asmartteachingmodelcharacterizedby“TrinityofIntelligence”inPrinciplesandApplications
ofMCUcoursewasproposedinthispaper.Theenhancementandoptimizationofthecoursecontentthroughorganic
integrationofartificialintelligenceelementswereachieved,andthetransformativereshapingofteachingexperience
waspromotedwiththehelpofintelligentteachingassistants,intelligentexperimentspace,andothermeasures.Atthe
sametime,theinstantfeedbackandhierarchicalprogressivemechanismbasedonthe“Process+Outcome”in