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文档摘要

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基于核心素养的高中英语学术写作评价体系构建研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中英语学术写作评价体系的构建，旨在为提高学生英语写作能力提供有效的评价方法。文章首先阐述了核心素养与高中英语学术写作的关系，接着从评价体系的两个关键方面展开论述，详细分析了评价内容、评价方法及其在实际应用中的具体策略。

关键词：核心素养；高中英语；学术写作；评价体系

一、概念阐述

（一）1.核心素养与高中英语学术写作的关系

核心素养作为一种全面涵盖知识、技能、情感态度与价值观的教育理念，已成为当前教育改革的重要方向。在高中英语学术写作中，核心素养的培育显得尤为重要。首先，核心素养强调学生应具备批判性思维与