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小学英语跨媒介阅读与英语口语表达能力的提升研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语跨媒介阅读对英语口语表达能力提升的影响。通过分析我国小学英语教学现状，提出跨媒介阅读在提高学生英语口语能力方面的积极作用，并结合实际案例，探讨如何有效实施跨媒介阅读教学策略。

关键词：小学英语；跨媒介阅读；英语口语表达能力；教学策略

一、背景分析

（一）我国小学英语教学现状

1.英语口语表达能力不足

在我国小学英语教学中，学生的英语口语表达能力普遍较弱。原因在于，传统的英语教学模式过于注重语法和词汇的讲解，而忽略了口语实践的重要性。学生在课堂上往往缺乏真实的交流环境，导致英语口语表达能力得不到有效提升。

2.教学