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文档摘要

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2026年春苏教版数学二年级下册教学计划

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为纲领，以发展学生核心素养为导向，立足学生生活经验和知识基础，通过观察、操作、思考、交流等活动，引导学生主动建构数学知识。教学中注重创设真实情境，激发学习兴趣，培养量感、数感、运算能力和推理意识，同时关注学生个体差异，使不同的人在数学上得到不同的发展。

二、学情分析

经过一年级及二年级上学期的学习，学生已经掌握了100以内数的认识和加减法，初步认识了常见的平面图形和立体图形，具备了一定的观察、操作和简单推理能力。但二年级下学期，学生将首次接触长度单位、万以内