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文档摘要

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小学科学“跨媒介阅读与实验探究”教学实践研究论文

摘要：本文以小学科学“跨媒介阅读与实验探究”教学实践为研究对象，旨在探讨如何通过跨媒介阅读与实验探究相结合的方式，提高学生的科学素养和创新能力。文章首先分析了跨媒介阅读与实验探究在教学中的重要性，然后结合实际教学案例，阐述了跨媒介阅读与实验探究在小学科学教学中的应用策略。

关键词：小学科学；跨媒介阅读；实验探究；教学实践

一、引言

（一）1.当前小学科学教育的重要性

随着科技日新月异的发展，科学素养已成为衡量一个国家教育水平的重要指标。在我国，小学科学教育承担着培养学生的科学素养和创新能力的重要任务。然而，传统的科学教育方式往往过于注重理论知