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基于小学生英语角活动参与度的创新教学策略研究论文

摘要：本文针对我国小学生英语学习现状，以小学生英语角活动为载体，探讨如何提高学生的英语参与度，提出创新教学策略。通过对小学生英语角活动的现状分析，结合教育心理学理论，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学生英语角；参与度；创新教学策略；教育心理学

一、引言

（一）英语角活动在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的英语实际运用能力

英语角活动作为一种实践性强的教学方式，能够让学生在实际语境中运用英语，提高他们的听说能力。通过与他人交流，学生可以更好地掌握语法、词汇等基本知识，使英语学习变得更加有趣、生动。

2.培养学生的跨文化交际意识