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湘科版二年级科学下册

教

学

设

计

2026春

第一单元四季

1.四季在变化

【教学目标】

[科学观念]

知道四季的变化，本质上是冷热在变化。

[科学思维]

1.观察比较四季各有的特征。

2.归纳找出引起四季变化的原因。

[探究实践]

1.通过观察寻找春天到来的证据。

2.通过观察比较发现不同季节动植物有不同变化。

3.通过分析不同季节的变化，发现四季的变化本质上是冷热在变化。

[态度责任]

1.主动参与探究活动，积极分享成果。

2.能够细致地观察，如实地记录和描述，理性地分析观察情况。

【教学重点】

1.知道四季的不同特征。

2.知道四季的变化本质上是