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第5单元材料的发展

19.蔡伦造纸的历史

【教学目标】

[科学观念]

1.了解纸的发明史，懂得人类为了记录的需要不断改进记录的材料。

2.了解蔡伦改进了造纸的工艺和材料，知道造纸术是中国古代四大发明之一。

3.知道纸是纤维“编织”而成的。

[科学思维]

1.运用观察比较的方法，提出自己的推测。

2.运用归纳的方法，发现纸的结构特点。

[探究实践]

1.通过比较不同时代的书写材料，发现改进书写材料的方法以及遇到的问题。

2.通过了解蔡伦的造纸术，知道造纸的基本流程。

3.通过观察、比较、分析几种纸的内部结构，归纳出造纸的科学原理。

[态度责任]

1.知道与人