2026年沪教版三年级下册第一单元“教学评一体“教学设计:

复习与提高

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“数与代数的巩固与拓展：从生活情境中深化数学思维”为核

心主题，紧密契合2022年版《义务教育数学课程标准》对核心素养的导向

要求。主题设计立足于三年级学生认知发展的关键期，聚焦“复习与提高

的双重目标，既系统梳理上学期整数算、简单几何等基础知识，又通过真

实生活情境的嵌入，引导学生实现从机械记忆向高阶思维的跃迁。主题命名

摒弃传统复习课的