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文档摘要

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2026年部编人教版五年级语文下册全册教案;2;3;4;5;6;1．让三名学生各朗读一段课文，要求其他同学边听边思考。;8;（课文前两段主要讲草原景物的美，后三段主要讲草原人民的美，说明蒙汉两族人民感

情深厚。）

2．这篇课文的主要内容是写作者的一次访问活动，但为什么要以草原为题呢？

小结：这篇课文主要写作者的一次访问活动，中心是表现蒙汉人民的友好情谊，歌颂各民族的团结。作者以写草原之美衬托蒙族人民的心灵之美，民族团结的精神之美。同时

，也写出了草原的独特的风光形成了蒙族人民独特的风俗，独特的民族气质——

热情豪爽。作者描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。草