基本信息

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文档摘要

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有多少名观众

教学目标

1.探索估计大数的策略和方法，能用不同的方法对生活中的大数进行估计，发展数感。（重点）

2.能清晰、有条理地表达自己的估算思路和具体方法。（难点）

引入新课

同学们，生活中我们经常需要“大概估计”数量，比如估计一堆糖果有多少颗、操场有多少人。今天咱们就来学习“有多少名观众”这样的估算问题。

引入新课

要估计这个体育场的观众席上有多少人，有什么办法？

引入新课

引入新课

知识讲解

可以将座位分成大致相等的3份，先数一数其中1份有多少人。

下面是其中的一个看台，大约有多少人?

下面是其中的一个看台，大约有多少人？可以怎么估计？

7

6

7

6

7

7

6

6

7+6+7+6