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文档摘要

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14.水能溶解多少物质

【教学目标】

［科学观念］

1.知道“溶解度”的初步概念，了解物质在水中的溶解存在限度。

2.认识到不同物质在水中的溶解度不同，清楚对比实验需控制相同条件（水量、物质投入量、

搅拌方式等）才能得出准确结论。

［科学思维］

1.通过参与“食盐溶解度探”实验，学会观察实验现象、记录实验数据（投入食盐的次数、

剩余未溶解食盐的情况），培养数据分析和归纳总结的思维能力。

2.在“不同物质溶解度对比”实验中，理解“控制变量”的实