小学英语绘本教学与主教材融合的跨学科教学策略与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语绘本教学与主教材融合的跨学科教学策略与实践，分析其在提高学生英语学习兴趣、培养跨学科思维及语言运用能力方面的优势。通过具体案例和实践研究，为我国小学英语教育改革提供有益的参考。

关键词：小学英语；绘本教学；主教材；跨学科教学；教学策略

一、引言与背景

（一）1.小学英语绘本教学的重要意义

随着教育改革的深入推进，小学英语教学逐渐呈现出多样化、个性化的特点。绘本作为一种图文并茂的读物，在小学英语教学中具有独特的优势。首先，绘本能够激发学生的学习兴趣。绘本中的生动故事、精美插图和趣味性语言，能够吸引学生的注意力，