单元学情

八年级下学期学生此前学习过多篇叙事写景类文章，对游记散文并不陌生，具备一定阅读基础。他们能较好地梳理课文叙述内容，辨析表达方式与修辞手法，也能概括阐述作者情感态度，阅读速度较可观。但综合运用语言文字的能力仍待加强：阅读上，文学素养积累不足，赏析文章的能力较弱；写作上，依需求综合运用多种表达方式写所见所闻、所做所感的能力尚需提升。因此，本单元将引导学生多读课文、赏析优美段落，以此提升阅读能力与文学素养，助力学生自主鉴赏作品中景物描写、细节描写的精彩之处。

学习目标

1.了解游记的特点，把握游记的基本要素，熟悉游记的写法与多样的风格。

2．感知文章所写的景物的特点，体会作者寄寓在景物中