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小学科学教育中城市热岛效应的启蒙教育策略论文

摘要：

城市化进程加速背景下，城市热岛效应已成为影响人居环境的重要科学议题。在小学科学教育中融入热岛效应启蒙教育，不仅是落实“立德树人”根本任务的内在要求，更是培养儿童科学素养与环保意识的重要途径。本文立足小学科学教育实践，从城市热岛效应的科学内涵与教育价值、小学科学启蒙教育的本质与热岛效应教学的契合点两个维度，探讨启蒙教育策略，旨在通过生活化、探究式、跨学科的教学设计，让抽象的科学概念扎根儿童生活经验，激发其观察、思考与行动的主动性，为培养“懂科学、爱生活、有担当”的新时代儿童提供实践参考。

关键词：小学科学教育；城市热岛效应；启蒙教育策略；生活