2.认识动物一年级下册第一单元冀人版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道生活中存在多种多样的动物。2.能说出动物的一些共同基本特征（如能够运动、需要食物等）。3.知道不同的动物有不同的运动方式（如爬、跳、跑、游）。科学思维：1.能在教师的引导下，运用多种感官和工具观察动物，并用自己的语言描述其主要特征。2.能通过比较，发现不同动物之间的异同点，并进行简单的归纳。核心素养

探究实践：1.能够通过绘画、语言、肢体模仿等方式，表达对动物特征的认识。2.能参与简单的猜谜游戏，根据特征推断动物名称，提升信息提取和逻辑推理能力。态度责任：1.在