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文档摘要

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摘要;理论意义：家国情怀教育是中学生人文素养教育的重要组成部分，培养家国情怀教育对加强中学;“家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。所谓的“家国情怀”，是主体对共同体的一;这说明在有关家国情怀的课文学习中学生并没有体会到文中的家国情怀。还有最后一个简答题“在你;学习价值的又是什么呢。语文作为重要连接情感的工具没能物尽其用，发挥它的最大价值，这就值得;将课文所体现