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文件名称：“双新”背景下项目式教学在化学教学中的应用研究.pdf
文件大小：5.38 MB
总页数：90 页
更新时间：2026-03-03
总字数：约10.45万字
文档摘要
摘要
随着时代发展，我国对提高全体国民素质和人才培养质量提出了新的要求，注
重培养学生的综合素质和实际应用能力。为适应时代发展和社会需求，教育部于
2017年底印发了新的普通高中化学课程标准，并在2020年进行了修订。与此同时，
以新课标为依据修订的新教材也开始投入使用，为高中化学教育带来了新的契机
与挑战。新课标与新教材以发展化学学科核心素养为主旨，倡导真实情境的创设和
实践探究与创新意识的培养，成为新一轮教学改革的重点。项目式教学作为一种基
于真实情境，让学生通过一系列探究活动来解决实际问题的