《2026年四年级下册第一单元教学评一体教学设计：天

窗》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“天窗：方寸之间见天地，童心妙想启未来为核心主题，深

度契合2022年版《义务教育语文课程标准》中“文学阅读与创意表达学

习任务群的要求。主题设计立足于茅盾经典散文《天窗》的文本价值，引导

学生从物空间的“天窗延伸至心灵世界的“窗口，在有限与无限的辩

证关系中探索想象力的生成机制。单元主题并非简单聚焦于课文表层内容,

而是通过“观察一想象一