基于语文学科核心素养的初中语文“实用性阅读”教学策略研究论文

摘要：本文以初中语文“实用性阅读”为研究对象，探讨基于语文学科核心素养的教学策略。通过对当前教育现状的分析，提出了针对性的教学策略，以培养学生的阅读兴趣、提高阅读能力，进而提升学生的语文学科核心素养。

关键词：语文学科核心素养；初中语文；实用性阅读；教学策略

一、引言

（一）1.当前教育背景下，语文学科核心素养的重要性日益凸显。在新时代的教育改革中，语文学科核心素养的培养已成为教育工作者关注的焦点。语文学科核心素养不仅包括语言表达、文化传承、思维品质等方面，更关乎学生的综合素质和未来发展。因此，如何在初中语文教学中培养学生的语文学