《庄子与惠子游于濠梁之上》

学习任务一：梳理辩论对话,整理故事会素材

教师活动

学生活动

【任务】播放示范朗读音频后，请同学们自由朗读，并借助工具书和课下注释准确把握文意。

示范朗读【参见配套PPT】

【引导】①两人为一组，一人译，一人听，听者指瑕校正，每人一段，轮流进行。

②翻译时要落实字词，可增删调补，要求句意通顺。

【实践】(1)听示范朗读后自由朗读，读准字音，读出节奏。

（2）借助工具书和课下注释，口头翻译，圈画出不能准确把握的词句。

（3）提出疑难，全班答疑解惑，教师明确。

学习任务二：解析辩论逻辑，完善故事会片段

教师活动

学生活动

【提问1】庄子坚持认为“出游