初中语文七年级上册寒假文学作品阅读考点精析与能力提升知识清单

一、学科素养定位与备考战略

（一）【核心导向】新课标视域下的文学作品阅读

依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求，第四学段（7-9年级）的文学作品阅读，其核心在于“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”。对于七年级上学期的学生而言，这一阶段是由小学阶段的“感知与积累”向初中阶段的“理解与鉴赏”过渡的关键期。因此，寒假复习不能仅停留在简单的情节复述或人物认识上，而应着眼于“品味作品中富于表现力的语言”，深度挖掘文本的内在意蕴，初步建立“整本书阅读”与“群文阅读”的思维模式