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文档摘要

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基于实验的初中化学教学与科学素养培养研究论文

摘要：本文以初中化学教学为研究对象，通过实验教学方法，探讨如何在教学过程中培养学生的科学素养。文章首先对科学素养和实验教学方法进行概念阐述，接着分析实验教学方法在初中化学教学中的应用及其对学生科学素养培养的重要性，最后提出具体的实施策略。

关键词：初中化学；实验教学；科学素养；概念阐述

一、概念阐述

（一）科学素养

1.科学素养的定义：科学素养是指个体在科学知识、科学方法、科学态度和科学精神等方面的综合能力。具备科学素养的人，能够正确理解科学概念，运用科学方法解决问题，形成科学态度，具备创新精神。

2.科学素养的内涵：科学素养包括科学知识、科学