初中地理问题式教学在培养学生地理实践能力中的实践与探索论文

摘要：本文以初中地理问题式教学为研究核心，探讨其在培养学生地理实践能力中的实践与探索。通过分析问题式教学在地理教学中的应用现状，以及其对培养学生地理实践能力的积极作用，为初中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中地理；问题式教学；地理实践能力；培养策略

一、引言

（一）问题式教学在初中地理教学中的应用

1.问题式教学的概念及特点

问题式教学，顾名思义，是一种以问题为导向的教学方法。它强调学生在学习过程中主动提出问题、分析问题、解决问题，从而培养其独立思考和创新能力。在初中地理教学中，问题式教学具有以下特点：

（1）以学生为中心：