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PBL视角下高校网球选修课中十步教学法教学的实验研究

摘要

在当前大学网球教学中，部分教师仍采用传统的教学模式进行网球教学，

比如分段演示教学、机械练习法等。这种教学方法缺乏创新性和趣味性，难以

激发学生的学习兴趣和积极性，导致学生对网球技术的掌握不够扎实，影响教

学效果。本研究中十步教学法（快易网球“PlayStay”）教学的目的是帮助

初学者更轻松地掌握网球技能。使初学者通过改变场地和所用球的气压，来提

高网球技术，这种方法既能快速有效又易于初学者接受